Pesquisa

Os estudos do grupo inserem-se na compreensão da criatividade no processo de aprendizagem, bem como dos diferentes tipos de aprendizagem e ênfase na subjetividade e seu desenvolvimento. 

Suas principais repercussões: 

– Investigação no contexto escolar que envolvem a emergência da criatividade na aprendizagem e a subjetividade; 

– Reflexão sobre a subjetividade no contexto escolar, mediante os processos de ensinar e aprender; 

– Compreensão da aprendizagem como uma experiência, tendo em vista processos que envolvem o aprender e o não aprender; 

– Análise e estudos sobre possibilidades de metodologias e práticas pedagógicas inovadoras, com foco na aprendizagem; 

– Atuação em processos de formação de professores, com ênfase na reflexão e proposições para o trabalho pedagógico e para o processo de aprendizagem.